Сказки, сказки….. Много интересного, завораживающего, удивительного несут они в себе!

Сказки рассказывают нам о жизни, учат правильно поступать в различных ситуациях, освещают проблемы добра и зла, помогают найти выход из любой беды. Они помогают развивать фантазию, учат терпению, умению ставить цели и добиваться их.

А ещё сказки могут быть полезными и оказывать существенную помощь в работе с детьми, испытывающими трудности в речевом развитии. Это целый педагогический процесс, способствующий развитию речевой активности и связной речи, накоплению и активизации словарного запаса, автоматизации звуков.

В проекте, реализуемом в старшей группе прошло занятие «Про пароходик». Сказочная история, которую поведала детям учитель – логопед была нацелена на постановку и автоматизацию звука Л. В ней рассказывалось о том, как Ветерок и Комарик помогли мальчику Сане и ребятам найти свою «гуделку» –Л-Л-Л. Так «Ёйка» превратилась в «Ёлку», «Вошка» - в «Ложку», а «Уодка» - в «Лодку».

Дети отгадывали загадки, находили ошибки и даже помогли Ветерку гонять лодку по воде.